Участница Конкурса «Команда Сахалинской области», директор хабаровской школы-интерната Елена Воронкина рассказала о своем социальном проекте «Атлас наставника», цель которого — профессиональное самоопределение лиц с умственной отсталостью:

«Сообщение о Конкурсе мне пришло рассылкой по электронной почте и я сразу решила, что буду участвовать в проекте. Я очень люблю Сахалин, и мне хотелось бы развиваться вместе с ним, не только расти в личном плане, но и приносить пользу региону.

Написание эссе у меня не вызвало вопросов. Проблемы у нас единые практически во всей России. Я работаю в области образования, поэтому в основном я рассматривала проблемы, которые существуют в этой сфере.

Пройти дистанционное тестирование было сложнее, особенно его первую часть. На решение тестов было дано очень мало времени, а чтобы получить взвешенное качественно решение, должна быть возможность подумать. Сказалась именно нехватка времени для расчетов, сами вопросы мне не показались очень сложными.
В первую очередь хочу получить возможность использовать на благо региона тот багаж знаний, который у меня имеется, а мой потенциал позволит достичь очень хороших результатов.

У меня огромный опыт подготовки и ведения социальных проектов, которые принесли определенные результаты, поэтому на Конкурс я шла с уже готовой идеей. Идея проекта «Атлас наставника» заключается в создании единой интернет-платформы, информация на которой поможет устроиться на работу гражданам с умственной отсталостью в возрасте от 14 до 30 лет.

Необходимо познакомить с ресурсом образовательные учреждения, с которыми мы собираемся работать, поэтому в качестве наставников нам нужны люди из муниципалитетов, сферы образования, готовые транслировать эту идею.

Платформа создается, чтобы привлечь в качестве работодателей людей, понимающих, какими навыками могут овладеть наши подопечные, чтобы потом взять их на работу.

Частично подобный проект уже начал реализовываться в Хабаровском крае, где люди с умственной отсталостью работают в нашем кафе.
У меня нет сомнений, что проект будет востребован с обеих сторон. Потенциальные работодатели должны не бояться и понимать, что если особенным детям привить определенные навыки, они могут быть востребованы во многих профессиональных сферах.

Запуск платформы важен, потому что таких детей нужно вести со школы, обучать их, и в дальнейшем заключать договор с работодателем. Важно показать, на что способен профессионал с ограниченными возможностями здоровья.

Хочу обратиться ко всем конкурсантам и сказать им: если у вас есть желание помочь области, в которой вы живете, если вы хотите что-то изменить в этой жизни, начните прежде всего с той идеи, в которой вы уверены. Главное — сделать первые шаги. Все получится, желаю всем удачи!»